为深化数学课堂教学改革，激发学生数学学习兴趣，提升逻辑思维与语言表达能力，近日，莒县浮来山街道中心小学成功举办“数学小讲师”主题实践活动，让学生从“听众”变“讲师”，在讲题过程中感受数学魅力。
活动前期，各班级以数学课本为依托，结合课后习题、经典例题，组织学生自主选题、精心备课。同学们化身“小讲师”，提前梳理解题思路，制作简洁明了的板书或PPT，反复练习讲解话术，力求将复杂的数学问题用清晰、易懂的语言呈现。
活动现场，小讲师们自信走上讲台，神情专注、声音洪亮。有的通过画图分析几何图形关系，将抽象问题具象化；有的运用分步拆解法，细致讲解应用题解题步骤；还有的结合生活实例，生动诠释数学公式的实际意义。
此次“数学小讲师”活动，不仅为学生搭建了展示自我的平台，更让他们在主动思考与表达中深化了对数学知识的理解。浮来山街道中心小学副校长王富燕表示，学校将持续开展此类实践活动，以多样化形式培养学生的核心素养，让数学学习真正成为一场充满乐趣与挑战的思维之旅。（来源：大众报业·齐鲁壹点）
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